Evaluación para la mejora de los centros docentes
González Soto, Ángel Pío
En esta obra se realiza un exhaustivo análisis científico-técnico de la evaluación en educación: desde el análisis histórico y conceptual hasta un pormenorizado comentario de los estándares de evaluación, pasando por los criterios, principios y elementos que conforman la evaluación educativa.
También se analizan y proponen pautas de actuación en los diferentes campos de aplicación de la evaluación: en el profesorado, el alumnado, en los centro...
